{"id":173,"date":"2024-05-15T15:13:09","date_gmt":"2024-05-15T15:13:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/?p=173"},"modified":"2024-05-15T15:15:35","modified_gmt":"2024-05-15T15:15:35","slug":"hacer-una-revision-bibliografica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/?p=173","title":{"rendered":"HACER UNA REVISI\u00d3N BIBLIOGR\u00c1FICA"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"585\" src=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-3-1024x585.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-179\" srcset=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-3-1024x585.png 1024w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-3-300x171.png 300w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-3-768x439.png 768w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-3-1536x878.png 1536w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-3.png 1792w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica es una parte esencial del proceso de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. La selecci\u00f3n del material bibliogr\u00e1fico orienta el enfoque del tema de investigaci\u00f3n y proporciona:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Autores principales y secundarios en el \u00e1rea de conocimiento y tema<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00edneas o tendencias de investigaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Una visi\u00f3n general del tema y su contexto<\/li>\n\n\n\n<li>Conceptos, experiencias y aspectos relevantes del tema de estudio<\/li>\n\n\n\n<li>Dificultades o limitaciones presentes en la investigaci\u00f3n del tema<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica implica el an\u00e1lisis de documentos relacionados con el tema investigado. Presenta la informaci\u00f3n publicada y organiza ese material seg\u00fan una perspectiva particular. Su objetivo es recopilar y comentar la literatura existente sobre un tema, siguiendo diferentes secuencias narrativas seg\u00fan sea necesario. Es crucial determinar el objetivo de la revisi\u00f3n desde el inicio, basado en la investigaci\u00f3n en curso, para guiar la selecci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica no es simplemente una lista de documentos; requiere una orientaci\u00f3n espec\u00edfica al realizarla. Como autor de la revisi\u00f3n, debes presentar una s\u00edntesis y hacer comentarios sobre las fuentes. Esto te permitir\u00e1 extraer conclusiones acerca de la informaci\u00f3n recopilada, lo cual puede, en otro momento, ayudar a justificar y explicar los intereses de tu investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n se presenta un proceso en tres etapas para la escritura de la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica: planeaci\u00f3n, escritura y revisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PLANEACI\u00d3N DE LA REVISI\u00d3N BIBLIOGR\u00c1FICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para obtener informaci\u00f3n sobre un tema, la biblioteca es ideal, ofreciendo desde tesis recientes hasta libros antiguos. Las bases de datos y cat\u00e1logos digitales de bibliotecas proporcionan acceso actualizado y c\u00f3modo, permitiendo b\u00fasquedas espec\u00edficas por tipo de texto, fechas, idioma y palabras clave. Google Acad\u00e9mico tambi\u00e9n es \u00fatil si se aplican criterios adecuados para seleccionar fuentes confiables. Adem\u00e1s, las herramientas de gesti\u00f3n de referencias son valiosas para los investigadores. Muchas bibliotecas universitarias ofrecen programas para administrar bibliograf\u00eda y referencias, facilitando as\u00ed la organizaci\u00f3n y el manejo eficiente de la informaci\u00f3n recopilada.<\/p>\n\n\n\n<p>La informaci\u00f3n primaria, creada por autores primarios, representa la producci\u00f3n original de conocimiento. La informaci\u00f3n secundaria, producida por autores secundarios, resulta de la interpretaci\u00f3n, an\u00e1lisis y reorganizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n primaria, como en enciclopedias y antolog\u00edas. Clasificar el material es crucial en una investigaci\u00f3n, seg\u00fan el \u00e1rea de estudio y los intereses de la investigaci\u00f3n. En ciencias humanas, la informaci\u00f3n primaria proviene de autores destacados, generalmente en libros, mientras que la secundaria incluye comentarios e interpretaciones, \u00fatiles en libros y revistas especializadas. En ciencias m\u00e9dicas, la actualidad es esencial, por lo que la informaci\u00f3n primaria se encuentra en art\u00edculos de bases de datos especializadas m\u00e1s que en libros. La clasificaci\u00f3n debe adaptarse a las caracter\u00edsticas de las publicaciones y los intereses de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"810\" height=\"334\" src=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-174\" srcset=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image.png 810w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-300x124.png 300w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-768x317.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 810px) 100vw, 810px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"809\" height=\"514\" src=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-175\" srcset=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-1.png 809w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-1-300x191.png 300w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-1-768x488.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 809px) 100vw, 809px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"818\" height=\"412\" src=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-176\" srcset=\"https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-2.png 818w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-2-300x151.png 300w, https:\/\/blog.edulearn.ec\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-2-768x387.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 818px) 100vw, 818px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>LA ESCRITURA DE LA REVISIC\u00d3N ACAD\u00c9MICA <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Al escribir la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica, usted presenta una s\u00edntesis de la literatura que ha encontrado sobre su tema, proporcionando un fundamento s\u00f3lido para abordar su investigaci\u00f3n. La introducci\u00f3n es una parte fundamental, pues aqu\u00ed se presenta el criterio de selecci\u00f3n de las fuentes y se se\u00f1alan las razones que determinaron la organizaci\u00f3n del material escogido. La introducci\u00f3n debe orientar al lector sobre el punto de vista del autor y las pautas generales de selecci\u00f3n, an\u00e1lisis y organizaci\u00f3n de las fuentes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Presentaci\u00f3n de la s\u00edntesis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, debe escribir el an\u00e1lisis del material bibliogr\u00e1fico. De acuerdo con la introducci\u00f3n, usted podr\u00e1 determinar el orden de esta s\u00edntesis. Por ejemplo, si afirma que su investigaci\u00f3n ofrece una tendencia poco estudiada, la estructura de su s\u00edntesis podr\u00eda ser cronol\u00f3gica, destacando una tendencia constante en el tiempo frente a una menos explorada. O quiz\u00e1s, si afirma que su investigaci\u00f3n ofrecer\u00e1 un aporte al estado de desarrollo de un asunto, podr\u00eda seguir un orden tem\u00e1tico que muestre c\u00f3mo su trabajo representa un avance en el estudio del tema. El orden de la s\u00edntesis lo determinar\u00e1 seg\u00fan su intenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Aqu\u00ed puede hacer uso de alguna de las siguientes formas de organizaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Por fechas o periodos:<\/strong> Organice cronol\u00f3gicamente.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Por conceptos:<\/strong> Si es m\u00e1s conveniente un orden tem\u00e1tico.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Por enfoques (social, econ\u00f3mico, filos\u00f3fico, etc.):<\/strong> Si se busca un orden metodol\u00f3gico.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Otro modo:<\/strong> Presentando un panorama general con subt\u00edtulos como: desarrollo hist\u00f3rico, aportes relevantes, m\u00e9todos usados, normatividad, casos emblem\u00e1ticos, etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Inferencias y conclusiones<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durante la escritura de la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica, la clave est\u00e1 en reorganizar el material bibliogr\u00e1fico, haciendo expl\u00edcitas las inferencias y conclusiones que de all\u00ed surgen. Debe recurrir a las fuentes, citando textualmente o parafraseando. Usted escoger\u00e1 de las fuentes lo m\u00e1s representativo y plantear\u00e1 lo que se infiere de ello. Es importante no excederse en las citas textuales, pues la revisi\u00f3n debe mostrar su habilidad para interpretar y reorganizar, no para copiar informaci\u00f3n. Aunque esto revele su punto de vista, la escritura debe hacerse en tercera persona, sin mostrar aportes propios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cierre abierto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La \u00faltima parte de la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica debe se\u00f1alar qu\u00e9 caminos de investigaci\u00f3n quedan abiertos luego de ese recorrido documental. Esto permitir\u00e1 comprender y justificar sus intereses investigativos, posicionando su investigaci\u00f3n dentro del conjunto de la literatura revisada. Al final de la revisi\u00f3n, debe presentar el listado bibliogr\u00e1fico de las fuentes consultadas y referenciadas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EVALUACI\u00d3N DE LA REVISI\u00d3N BIBLIOGR\u00c1FICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Recuerde que el proceso de revisi\u00f3n es necesario en todo proceso de escritura. Las<br>siguientes preguntas le permitir\u00e1n evaluar su revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica:<br>\u00bfEs exhaustivo en la b\u00fasqueda?<br>\u00bfConsult\u00f3 bases de datos especializadas?<br>\u00bfHizo una b\u00fasqueda \u00edntegra en al menos dos bibliotecas?<br>\u00bfConsult\u00f3 con m\u00e1s de una persona experta en el tema?<br> \u00bfPuede responder a la pregunta por qui\u00e9n o qui\u00e9nes son los autores m\u00e1s importantes<br>dentro del campo de estudio?<br>\u00bfPuede dar cuenta de qu\u00e9 aspectos y variables han sido estudiadas y cu\u00e1les no tanto<br>respecto al tema seleccionado?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica es una parte esencial del proceso de<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,22],"tags":[10,11,8,7,12,9],"class_list":["post-173","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion","category-investigacion","tag-competencias","tag-docentes","tag-educacion","tag-inteligencia-artificial-educacion","tag-sigloxxi","tag-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/173","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=173"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":180,"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions\/180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edulearn.ec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}